1. Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) (P) Sri Aman, Petaling Jaya, Selangor.
2. Sekolah Tun Fatimah, Johor Bahru, Johor.
3. Sekolah Dato' Abdul Razak, Seremban, Negeri Sembilan.
4. Kolej Melayu Kuala Kangsar, Perak.
5. Sekolah Seri Puteri, Cyberjaya, Selangor.
6. SMK Aminuddin Baki, Kuala Lumpur.
7. Sekolah Menengah Sultan Abdul Halim, Jitra, Kedah.
8. Kolej Tunku Kurshiah, Seremban, Negeri Sembilan.
9. Kolej Islam Sultan Alam Shah, Klang.
10. SMK Sultanah Asma, Alor Setar, Kedah.
11. SMK (P) St. George, Pulau Pinang.
12. Sekolah Menengah Sains (SMS) Tuanku Syed Putra, Perlis.
13. Sekolah Sultan Alam Shah, Putrajaya.
14. SMS Muzaffar Syah, Melaka.
15. Sekolah Kebangsaan (SK) Seri Bintang Utara, Kuala Lumpur.
16. SK Zainab (2), Kota Bharu, Kelantan.
17. SK Taman Tun Dr. Ismail 1, Kuala Lumpur.
18. SK Convent Kota, Taiping, Perak.
19. SK Bukit Damansara, Kuala Lumpur.
20. SK Bandar Baru Uda 2, Johor Bahru, Johor
Sunday, May 23, 2010
Saturday, May 8, 2010
CONTOH SURAT PERTUDUHAN BAGI TUJUAN GANTUNG SEKOLAH
Rujukan Kami:
Tarikh :
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
Pertuduhan Tatatertib Dengan Tujuan Gantung Sekolah
Nama Pelajar : ...................................................................................... (KP: ..................................................................) Tingkatan: .........
Mengikut Peraturan 8 (a) Peraturan-Peraturan Pelajaran (Disiplin Sekolah) 1959
Saya dengan ini memaklumkan, di bawah Peraturan 4, Peraturan-Peraturan Pelajaran (Disiplin Sekolah) 1959 yang diwartakan sebagai LN 61/1959 bertarikh 20.2.1959 bahawa tanggungjawab disiplin terhadap murid-murid sekolah adalah terletak pada pengetua sekolah.
2. Saya dengan ini memaklumkan bahawa kamu dengan ini dipertuduhkan dengan tuduhan melanggar disiplin seperti berikut;
“Bahawa kamu,………………………………………………………. (KP …………………………..) pada 12/8/2009, jam lebih kurang 1.55 tgh. di …….. telah didapati melakukan kesalahan merokok yang dianggap sebagai perbuatan salah laku di bawah Undang-Undang dan Peraturan Sekolah Menengah ………………….”
3. Sila ambil ingatan bahawa saya sebagai Pengetua bertanggungjawab terhadap disiplin murid-murid pernah memberi amaran secara bertulis kepada kamu kerana didapati melanggar peraturan sekolah melalui surat bil. (…) dalam siri yang sama bertarikh 24/6/2009. Kamu juga telah melalui sesi kaunseling dengan guru bimbingan dan kaunseling sekolah mengenai perkara yang sama tetapi kelakuan kamu tetap tidak menunjukkan apa-apa perubahan seperti yang diharapkan.
4. Di bawah peraturan 8 (a) Peraturan-Peraturan Pelajaran (Disiplin Sekolah) 1959, sekiranya didapati bahawa adalah perlu dan sesuai untuk tujuan mengekalkan disiplin dan ketenteraman sekolah di Sekolah Menengah ……………………, kamu boleh digantung dari sekolah sekiranya kamu didapati bersalah terhadap pertuduhan yang tersebut di atas.
5. Untuk membolehkan saya membuat keputusan sama ada kamu bersalah terhadap tuduhan yang tersebut di atas dan sama ada kamu patut digantung sekolah atau tidak, kamu dengan ini dikehendaki mengemukakan jawapan secara bertulis terhadap pertuduhan tersebut dalam tempoh empat belas (14) hari dari tarikh kamu menerima surat ini.
6. Jika sekiranya tiada apa-apa jawapan diterima daripada kamu dalam tempoh empat belas (14) hari selepas hari seperti yang tersebut di atas, saya akan membuat keputusan berdasarkan apa-apa maklumat yang ada pada saya mengenai pertuduhan tersebut dan keputusan yang akan saya buat itu adalah keputusan gantung sekolah.
7. Jawapan bertulis kamu itu mestilah dialamatkan kepada:
Pengetua
Sekolah Menengah ......................................
8. Sila tandatangani akuan terima surat pertuduhan ini menggunakan borang Lampiran yang disertakan bersama-sama ini.
Sekian, terima kasih.
“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”
Saya yang menurut perintah,
.............................................................
Pengetua,
s.k;
1. Pendaftar Sekolah-Sekolah
Jabatan Pelajaran Negeri ...............
2. Pegawai Pelajaran Daerah
Pejabat Pelajaran Daerah.......................
3. Waris
______________________________________________________________________
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
Pengetua Tarikh :
Sekolah Menengah ………………………
Tuan,
PENERIMAAN SURAT PERTUDUHAN BAGI TUJUAN GANTUNG SEKOLAH
Perkara di atas dirujuk.
2. Dimaklumkan bahawa surat Pertuduhan Tatatertib Dengan Tujuan Gantung Sekolah ke atas saya bertarikh ………………………………telah saya terima pada tarikh …………………………
Sekian, terima kasih.
………………………………………………
( )
Tarikh :
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
Pertuduhan Tatatertib Dengan Tujuan Gantung Sekolah
Nama Pelajar : ...................................................................................... (KP: ..................................................................) Tingkatan: .........
Mengikut Peraturan 8 (a) Peraturan-Peraturan Pelajaran (Disiplin Sekolah) 1959
Saya dengan ini memaklumkan, di bawah Peraturan 4, Peraturan-Peraturan Pelajaran (Disiplin Sekolah) 1959 yang diwartakan sebagai LN 61/1959 bertarikh 20.2.1959 bahawa tanggungjawab disiplin terhadap murid-murid sekolah adalah terletak pada pengetua sekolah.
2. Saya dengan ini memaklumkan bahawa kamu dengan ini dipertuduhkan dengan tuduhan melanggar disiplin seperti berikut;
“Bahawa kamu,………………………………………………………. (KP …………………………..) pada 12/8/2009, jam lebih kurang 1.55 tgh. di …….. telah didapati melakukan kesalahan merokok yang dianggap sebagai perbuatan salah laku di bawah Undang-Undang dan Peraturan Sekolah Menengah ………………….”
3. Sila ambil ingatan bahawa saya sebagai Pengetua bertanggungjawab terhadap disiplin murid-murid pernah memberi amaran secara bertulis kepada kamu kerana didapati melanggar peraturan sekolah melalui surat bil. (…) dalam siri yang sama bertarikh 24/6/2009. Kamu juga telah melalui sesi kaunseling dengan guru bimbingan dan kaunseling sekolah mengenai perkara yang sama tetapi kelakuan kamu tetap tidak menunjukkan apa-apa perubahan seperti yang diharapkan.
4. Di bawah peraturan 8 (a) Peraturan-Peraturan Pelajaran (Disiplin Sekolah) 1959, sekiranya didapati bahawa adalah perlu dan sesuai untuk tujuan mengekalkan disiplin dan ketenteraman sekolah di Sekolah Menengah ……………………, kamu boleh digantung dari sekolah sekiranya kamu didapati bersalah terhadap pertuduhan yang tersebut di atas.
5. Untuk membolehkan saya membuat keputusan sama ada kamu bersalah terhadap tuduhan yang tersebut di atas dan sama ada kamu patut digantung sekolah atau tidak, kamu dengan ini dikehendaki mengemukakan jawapan secara bertulis terhadap pertuduhan tersebut dalam tempoh empat belas (14) hari dari tarikh kamu menerima surat ini.
6. Jika sekiranya tiada apa-apa jawapan diterima daripada kamu dalam tempoh empat belas (14) hari selepas hari seperti yang tersebut di atas, saya akan membuat keputusan berdasarkan apa-apa maklumat yang ada pada saya mengenai pertuduhan tersebut dan keputusan yang akan saya buat itu adalah keputusan gantung sekolah.
7. Jawapan bertulis kamu itu mestilah dialamatkan kepada:
Pengetua
Sekolah Menengah ......................................
8. Sila tandatangani akuan terima surat pertuduhan ini menggunakan borang Lampiran yang disertakan bersama-sama ini.
Sekian, terima kasih.
“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”
Saya yang menurut perintah,
.............................................................
Pengetua,
s.k;
1. Pendaftar Sekolah-Sekolah
Jabatan Pelajaran Negeri ...............
2. Pegawai Pelajaran Daerah
Pejabat Pelajaran Daerah.......................
3. Waris
______________________________________________________________________
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
Pengetua Tarikh :
Sekolah Menengah ………………………
Tuan,
PENERIMAAN SURAT PERTUDUHAN BAGI TUJUAN GANTUNG SEKOLAH
Perkara di atas dirujuk.
2. Dimaklumkan bahawa surat Pertuduhan Tatatertib Dengan Tujuan Gantung Sekolah ke atas saya bertarikh ………………………………telah saya terima pada tarikh …………………………
Sekian, terima kasih.
………………………………………………
( )
Tuesday, May 4, 2010
CONTOH SURAT MAKLUM KESALAHAN KEPADA WARIS
Ruj. Kami: SMK /40/002/4/Jld. 3( )
Tarikh:
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
Tuan/Puan,
Pemberitahuan Berkaitan Pelanggaran Peraturan Sekolah
Perkara di atas dirujuk.
2. Berhubung perkara di atas adalah dimaklumkan bahawa anak/jagaan tuan/puan ..................................................................................................tingkatan .............................. telah melakukan kesalahan ...................................................................................................
pada tarikh................................................... jam kira-kira pukul .........................................
3. Sehubungan itu pihak sekolah menjemput tuan/puan untuk hadir ke sekolah pada tarikh.......................................... jam .................................. untuk sama-sama membincangkan perkara tersebut bagi membantu anak/jagaan tuan/puan.
4. Diharap pihak tuan/puan dapat meluangkan sedikit masa demi untuk kesempurnaan pembelajaran anak/jagaan tuan/puan di sekolah ini.
Sekian, terima kasih.
“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”
Saya yang menurut perintah,
.............................................................
Tarikh:
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
Tuan/Puan,
Pemberitahuan Berkaitan Pelanggaran Peraturan Sekolah
Perkara di atas dirujuk.
2. Berhubung perkara di atas adalah dimaklumkan bahawa anak/jagaan tuan/puan ..................................................................................................tingkatan .............................. telah melakukan kesalahan ...................................................................................................
pada tarikh................................................... jam kira-kira pukul .........................................
3. Sehubungan itu pihak sekolah menjemput tuan/puan untuk hadir ke sekolah pada tarikh.......................................... jam .................................. untuk sama-sama membincangkan perkara tersebut bagi membantu anak/jagaan tuan/puan.
4. Diharap pihak tuan/puan dapat meluangkan sedikit masa demi untuk kesempurnaan pembelajaran anak/jagaan tuan/puan di sekolah ini.
Sekian, terima kasih.
“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”
Saya yang menurut perintah,
.............................................................
Sunday, April 25, 2010
ISU-ISU BERKAITAN SEKOLAH
Dewasa ini berbagai isu berkaitan pendidikan sering dipaparkan di dada akhbar. Fenomena ini berlaku kerana sekolah dilihat dari beberapa aspek yang amat berkait rapat dengan masyarakat seperti;
i. aktiviti yang dijalankan di sekolah mempunyai kepentingan terhadap masyarakat
ii. ibubapa sentiasa peka tentang program yang dijalankan di sekolah
iii. pelajar sentiasa melaporkan kepada ibubapa sebarang kejadian atau aktiviti yang
berlaku di sekolah
iv. guru diamanahkan untuk bertindak sebagai ‛loco parentis’ di sekolah
v. pengetua sebagai ketua bertanggungjawab dalam semua aspek di sekolah dan
vi. pengetua adalah penjaga kepada pelajar-pelajar
Antara isu salah urus yang melibatkan pengurusan hal ehwal murid ialah isu
keracunan makanan di kantin ataupun di asrama sekolah. Kejadian sebegini berlaku disebabkan oleh faktor kebersihan makanan dan penyediaan makanan yang tidak diberikan perhatian oleh pengurusan kantin ataupun asrama sekolah. Namun kecuaian atau sikap tidak ambil peduli pengurusan sekolah dalam memantau kantin dan asrama sekolah secara konsisten dalam aspek kebersihan dan kualiti makanan menjadikan pihak sekolah sentiasa terdedah kepada kritikan masyarakat.
Justeru itu langkah-langkah proaktif perlu diambil oleh pihak pengurusan sekolah sebelum isu ini berlaku. Antara langkah-langkah yang dapat diambil ialah
i. menyediakan jadual pemantauan kantin/asrama yang tetap dan lebih kerap
ii. melantik guru bertugas khusus bagi tugas pemantauan di mana rekod pemantauan perlu dicatat di dalam buku log pemantauan
iii. memastikan pekerja-pekerja kantin/asrama sentiasa mematuhi peraturan yang ditetapkan oleh Kementerian Kesihatan
iv. bekerjasama dengan pihak Kementerian Kesihatan bagi mendapatkan nasihat dalam aspek kebersihan fizikal dan proses penyediaan makanan
v. mengambil tindakan sewajarnya terhadap pengusaha kantin/asrama apabila berlaku kepincangan di dalam pengurusan kantin/asrama sekolah dan
vi. mematuhi Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 5/1995 (Keracunan Makanan Di Sekolah-Sekolah)
Isu berkaitan dengan kurikulum pula yang sering mendapat perhatian
masyarakat ialah mengenai dakyah bahawa kerajaan akan menghapuskan Sekolah Jenis Kebangsaan (SJK) Cina dan Tamil. Isu ini timbul berikutan adanya pihak-pihak tertentu yang cuba menangguk di air yang keruh dengan harapan ianya akan menjadi suatu tarikan untuk mendapatkan sokongan politik. Walaupun isu ini lebih menjurus kepada peranan kerajaan dalam menentukan dasar pendidikan negara namun pihak sekolah tidak seharusnya mengambil langkah berdiam diri dan memencilkan diri dari cuba menjelaskan kedudukan yang sebenar kepada masyarakat. Pihak sekolah khususnya pentadbir Sekolah Jenis Kebangsaan Cina dan Tamil perlu bertindak bagi menangani isu ini. Langkah yang dapat diambil termasuklah;
i. mengadakan pertemuan dengan waris-waris bagi menjelaskan kedudukan sebenar berkaitan isu ini
ii. menjemput wakil-wakil daripada kementerian pelajaran untuk memberikan penerangan yang terperinci berkaitan isu yang dibangkitkan
iii. menegaskan bahawa Akta Pendidikan 1996 (Akta 550), Seksyen 28 ada menyebut tentang penubuhan sekolah kebangsaan dan sekolah jenis kebangsaan serta penyenggaraannya yang tertakluk di bawah bidang kuasa menteri
iv. menjelaskan bahawa berlakunya perpindahan bukannya penutupan beberapa sekolah jenis kebangsaan yang kurang murid dilakukan ke kawasan berpenduduk padat
Kegiatan kokurikulum juga merupakan suatu bidang yang sering mendapat
perhatian masyarakat khususnya apabila berlaku kecuaian pihak sekolah dalam mengendalikan sesuatu aktiviti. Kes-kes seperti pelajar mati lemas semasa berkhemah, pelajar maut akibat kemalangan jalanraya semasa dalam perjalanan mengikuti aktiviti kokurikulum dan lainnya merupakan kes-kes yang sering terpampang di dada akhbar. Kecuaian pihak sekolah mengawal keselamatan pelajar semasa aktiviti kokurikulum dijalankan, mengabaikan aspek keselamatan semasa mengendalikan sesuatu aktiviti, guru tidak berada bersama pelajar semasa aktiviti kokurikulum dijalankan dan prosedur keselamatan tidak dipatuhi sepenuhnya merupakan punca-punca berlakunya sesuatu kemalangan terhadap pelajar ketika menjalani aktiviti kokurikulum.
Bagi mengelakkan daripada pihak sekolah dipersalahkan apabila sesuatu kemalangan yang melibatkan pelajar itu berlaku semasa menjalani aktiviti kokurikulum maka pihak sekolah perlu mengambil langkah berjaga-jaga seperti;
i. sentiasa memberi keutaman dan peringatan mengenai keselamatan dan kebajikan pelajar semasa menjalani aktiviti kokurikulum
ii. memastikan tanggungjawab menjaga keselamatan dan kebajikan pelajar dalam aktiviti kokurikulum menjadi tanggungjawab semua guru dan dilaksanakan secara kolaboratif
iii. merancang dengan teliti setiap aktiviti yang akan dijalankan dengan mementingkan aspek keselamatan
iv. melengkapkan diri guru-guru dengan ilmu pengetahuan tentang kecemasan
v. mengadakan pelan kontingensi jika berlaku kecemasan dan kemalangan
vi. mengambil skim perlindungan diri untuk setiap pelajar dan
vii. mematuhi Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 9/2000 berkaitan Panduan Keselamatan Diri Pelajar.
Isu berkaitan kewangan di sekolah juga sering mendapat perhatian ibubapa
khususnya berkaitan dengan bayaran berkaitan persekolahan dan bayaran tambahan. Walaupun Kementerian Pelajaran telah memansuhkan yuran persekolahan di sekolah rendah dan sekolah menengah mulai tahun 2008 ini serta menetapkan paras siling kutipan bayaran tambahan sebanyak RM 38.50(rendah) dan RM 55.50(menengah) namun masih terdapat sekolah-sekolah yang mengutip bayaran tambahan sehingga mencecah ratusan ringgit. Kegagalan pihak sekolah untuk mematuhi arahan yang dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran telah menjadi isu yang hangat sedikit masa lalu.
Justeru itu pihak sekolah hendaklah mengambil langkah-langkah yang sewajarnya bagi mengelak daripada timbulnya isu-isu yang tidak diingini. Beberapa langkah yang dapat dipraktikkan ialah;
i. menjelaskan kepada waris tentang kekeliruan yang timbul berkaitan pemansuhan yuran persekolahan
ii. menerima bayaran daripada waris secara ansuran dalam tempoh yang ditetapkan
iii. mematuhi paras siling yang ditetapkan oleh Kementerian Pelajaran
iv. mendapatkan persetujuan daripada PIBG untuk mengenakan bayaran tambahan bagi tujuan peningkatan akademik dan
v. mencari sumber kewangan tambahan daripada agensi luar
Salah laku kakitangan sekolah juga merupakan isu yang sering dipaparkan oleh
media cetak dan media elektronik. Kesalahan seperti menampar dan merotan pelajar tanpa mengikut prosedur ditetapkan seringkali dilakukan oleh guru. Kegagalan mengawal emosi serta kejahilan tentang undang-undang dikenalpasti sebagai punca kesalahan ini dilakukan. Di samping itu terdapat juga kes-kes yang berlaku akibat daripada tekanan jiwa yang dialami oleh guru.
Sebagai langkah untuk mengatasi masalah ini maka pihak pengurusan sekolah boleh mempraktikkan beberapa perkara di bawah;
i. sentiasa mengingatkan guru-guru tentang tatacara untuk mengambil tindakan terhadap pelajar yang melakukan kesalahan
ii. memberi latihan dalaman kepada guru atau menghantar guru berkursus berkaitan pengurusan disiplin pelajar
iii. melantik guru-guru disiplin yang berwibawa dan berketrampilan
iv. mewujudkan program peningkatan sahsiah pelajar bagi mengurangkan masalah disiplin
v. memberi kaunseling kepada pelajar-pelajar yang mempunyai masalah disiplin
vi. merekodkan setiap kesalahan yang dilakukan oleh pelajar dalam buku rekod kesalahan pelajar dan
vii. mematuhi arahan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 7/1995 berkaitan tatacara mengenakan tindakan dan hukuman terhadap pelajar sekolah.
Beberapa isu yang diutarakan di atas berkaitan pengurusan hal ehwal murid,
kurikulum, kokurikulum, kewangan dan kakitangan di sekolah yang sering dipaparkan di dada akhbar perlu diberi perhatian serius oleh pihak sekolah. Pendedahan guru-guru kepada Ordinan Pelajaran 1957, Peraturan-Peraturan Pelajaran(Disiplin) Sekolah 1959, Akta Pendidikan 1961, Akta Pendidikan 1996(Akta 550), Peraturan Pendidikan(Kurikulum Kebangsaan) 1997 dan Peraturan Pendidikan (PIBG) 1998 perlu dilaksanakan dengan segera dan menyeluruh bagi mengelak daripada isu-isu yang tidak diingini daripada berlaku dalam organisasi persekolahan.
i. aktiviti yang dijalankan di sekolah mempunyai kepentingan terhadap masyarakat
ii. ibubapa sentiasa peka tentang program yang dijalankan di sekolah
iii. pelajar sentiasa melaporkan kepada ibubapa sebarang kejadian atau aktiviti yang
berlaku di sekolah
iv. guru diamanahkan untuk bertindak sebagai ‛loco parentis’ di sekolah
v. pengetua sebagai ketua bertanggungjawab dalam semua aspek di sekolah dan
vi. pengetua adalah penjaga kepada pelajar-pelajar
Antara isu salah urus yang melibatkan pengurusan hal ehwal murid ialah isu
keracunan makanan di kantin ataupun di asrama sekolah. Kejadian sebegini berlaku disebabkan oleh faktor kebersihan makanan dan penyediaan makanan yang tidak diberikan perhatian oleh pengurusan kantin ataupun asrama sekolah. Namun kecuaian atau sikap tidak ambil peduli pengurusan sekolah dalam memantau kantin dan asrama sekolah secara konsisten dalam aspek kebersihan dan kualiti makanan menjadikan pihak sekolah sentiasa terdedah kepada kritikan masyarakat.
Justeru itu langkah-langkah proaktif perlu diambil oleh pihak pengurusan sekolah sebelum isu ini berlaku. Antara langkah-langkah yang dapat diambil ialah
i. menyediakan jadual pemantauan kantin/asrama yang tetap dan lebih kerap
ii. melantik guru bertugas khusus bagi tugas pemantauan di mana rekod pemantauan perlu dicatat di dalam buku log pemantauan
iii. memastikan pekerja-pekerja kantin/asrama sentiasa mematuhi peraturan yang ditetapkan oleh Kementerian Kesihatan
iv. bekerjasama dengan pihak Kementerian Kesihatan bagi mendapatkan nasihat dalam aspek kebersihan fizikal dan proses penyediaan makanan
v. mengambil tindakan sewajarnya terhadap pengusaha kantin/asrama apabila berlaku kepincangan di dalam pengurusan kantin/asrama sekolah dan
vi. mematuhi Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 5/1995 (Keracunan Makanan Di Sekolah-Sekolah)
Isu berkaitan dengan kurikulum pula yang sering mendapat perhatian
masyarakat ialah mengenai dakyah bahawa kerajaan akan menghapuskan Sekolah Jenis Kebangsaan (SJK) Cina dan Tamil. Isu ini timbul berikutan adanya pihak-pihak tertentu yang cuba menangguk di air yang keruh dengan harapan ianya akan menjadi suatu tarikan untuk mendapatkan sokongan politik. Walaupun isu ini lebih menjurus kepada peranan kerajaan dalam menentukan dasar pendidikan negara namun pihak sekolah tidak seharusnya mengambil langkah berdiam diri dan memencilkan diri dari cuba menjelaskan kedudukan yang sebenar kepada masyarakat. Pihak sekolah khususnya pentadbir Sekolah Jenis Kebangsaan Cina dan Tamil perlu bertindak bagi menangani isu ini. Langkah yang dapat diambil termasuklah;
i. mengadakan pertemuan dengan waris-waris bagi menjelaskan kedudukan sebenar berkaitan isu ini
ii. menjemput wakil-wakil daripada kementerian pelajaran untuk memberikan penerangan yang terperinci berkaitan isu yang dibangkitkan
iii. menegaskan bahawa Akta Pendidikan 1996 (Akta 550), Seksyen 28 ada menyebut tentang penubuhan sekolah kebangsaan dan sekolah jenis kebangsaan serta penyenggaraannya yang tertakluk di bawah bidang kuasa menteri
iv. menjelaskan bahawa berlakunya perpindahan bukannya penutupan beberapa sekolah jenis kebangsaan yang kurang murid dilakukan ke kawasan berpenduduk padat
Kegiatan kokurikulum juga merupakan suatu bidang yang sering mendapat
perhatian masyarakat khususnya apabila berlaku kecuaian pihak sekolah dalam mengendalikan sesuatu aktiviti. Kes-kes seperti pelajar mati lemas semasa berkhemah, pelajar maut akibat kemalangan jalanraya semasa dalam perjalanan mengikuti aktiviti kokurikulum dan lainnya merupakan kes-kes yang sering terpampang di dada akhbar. Kecuaian pihak sekolah mengawal keselamatan pelajar semasa aktiviti kokurikulum dijalankan, mengabaikan aspek keselamatan semasa mengendalikan sesuatu aktiviti, guru tidak berada bersama pelajar semasa aktiviti kokurikulum dijalankan dan prosedur keselamatan tidak dipatuhi sepenuhnya merupakan punca-punca berlakunya sesuatu kemalangan terhadap pelajar ketika menjalani aktiviti kokurikulum.
Bagi mengelakkan daripada pihak sekolah dipersalahkan apabila sesuatu kemalangan yang melibatkan pelajar itu berlaku semasa menjalani aktiviti kokurikulum maka pihak sekolah perlu mengambil langkah berjaga-jaga seperti;
i. sentiasa memberi keutaman dan peringatan mengenai keselamatan dan kebajikan pelajar semasa menjalani aktiviti kokurikulum
ii. memastikan tanggungjawab menjaga keselamatan dan kebajikan pelajar dalam aktiviti kokurikulum menjadi tanggungjawab semua guru dan dilaksanakan secara kolaboratif
iii. merancang dengan teliti setiap aktiviti yang akan dijalankan dengan mementingkan aspek keselamatan
iv. melengkapkan diri guru-guru dengan ilmu pengetahuan tentang kecemasan
v. mengadakan pelan kontingensi jika berlaku kecemasan dan kemalangan
vi. mengambil skim perlindungan diri untuk setiap pelajar dan
vii. mematuhi Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 9/2000 berkaitan Panduan Keselamatan Diri Pelajar.
Isu berkaitan kewangan di sekolah juga sering mendapat perhatian ibubapa
khususnya berkaitan dengan bayaran berkaitan persekolahan dan bayaran tambahan. Walaupun Kementerian Pelajaran telah memansuhkan yuran persekolahan di sekolah rendah dan sekolah menengah mulai tahun 2008 ini serta menetapkan paras siling kutipan bayaran tambahan sebanyak RM 38.50(rendah) dan RM 55.50(menengah) namun masih terdapat sekolah-sekolah yang mengutip bayaran tambahan sehingga mencecah ratusan ringgit. Kegagalan pihak sekolah untuk mematuhi arahan yang dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran telah menjadi isu yang hangat sedikit masa lalu.
Justeru itu pihak sekolah hendaklah mengambil langkah-langkah yang sewajarnya bagi mengelak daripada timbulnya isu-isu yang tidak diingini. Beberapa langkah yang dapat dipraktikkan ialah;
i. menjelaskan kepada waris tentang kekeliruan yang timbul berkaitan pemansuhan yuran persekolahan
ii. menerima bayaran daripada waris secara ansuran dalam tempoh yang ditetapkan
iii. mematuhi paras siling yang ditetapkan oleh Kementerian Pelajaran
iv. mendapatkan persetujuan daripada PIBG untuk mengenakan bayaran tambahan bagi tujuan peningkatan akademik dan
v. mencari sumber kewangan tambahan daripada agensi luar
Salah laku kakitangan sekolah juga merupakan isu yang sering dipaparkan oleh
media cetak dan media elektronik. Kesalahan seperti menampar dan merotan pelajar tanpa mengikut prosedur ditetapkan seringkali dilakukan oleh guru. Kegagalan mengawal emosi serta kejahilan tentang undang-undang dikenalpasti sebagai punca kesalahan ini dilakukan. Di samping itu terdapat juga kes-kes yang berlaku akibat daripada tekanan jiwa yang dialami oleh guru.
Sebagai langkah untuk mengatasi masalah ini maka pihak pengurusan sekolah boleh mempraktikkan beberapa perkara di bawah;
i. sentiasa mengingatkan guru-guru tentang tatacara untuk mengambil tindakan terhadap pelajar yang melakukan kesalahan
ii. memberi latihan dalaman kepada guru atau menghantar guru berkursus berkaitan pengurusan disiplin pelajar
iii. melantik guru-guru disiplin yang berwibawa dan berketrampilan
iv. mewujudkan program peningkatan sahsiah pelajar bagi mengurangkan masalah disiplin
v. memberi kaunseling kepada pelajar-pelajar yang mempunyai masalah disiplin
vi. merekodkan setiap kesalahan yang dilakukan oleh pelajar dalam buku rekod kesalahan pelajar dan
vii. mematuhi arahan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 7/1995 berkaitan tatacara mengenakan tindakan dan hukuman terhadap pelajar sekolah.
Beberapa isu yang diutarakan di atas berkaitan pengurusan hal ehwal murid,
kurikulum, kokurikulum, kewangan dan kakitangan di sekolah yang sering dipaparkan di dada akhbar perlu diberi perhatian serius oleh pihak sekolah. Pendedahan guru-guru kepada Ordinan Pelajaran 1957, Peraturan-Peraturan Pelajaran(Disiplin) Sekolah 1959, Akta Pendidikan 1961, Akta Pendidikan 1996(Akta 550), Peraturan Pendidikan(Kurikulum Kebangsaan) 1997 dan Peraturan Pendidikan (PIBG) 1998 perlu dilaksanakan dengan segera dan menyeluruh bagi mengelak daripada isu-isu yang tidak diingini daripada berlaku dalam organisasi persekolahan.
Wednesday, March 17, 2010
PELAJAR TERBAIK SPM 2009
10 PELAJAR TERBAIK SPM 2009
Angka Giliran Nama Sekolah
1 SK210A016 GLADYS TAN YEE KIM SMK GREEN ROAD, KUCHING, SARAWAK
2 BK017A042 GRACE KIEW SZE-ERN SMK (P) SRI AMAN, PETALING JAYA, SELANGOR
3 NA261A006 KHADIJAH BINTI AHMAD JAIS SM AGAMA PERSEKUTUAN, LABU, N SEMBILAN
4 RA001A002 AKMAL HIDAYAT BIN SABRI SMK DERMA, KANGAR, PERLIS
5 NA221A026 SYAMILAH BINTI MAHALI KOLEJ TUNKU KURSHIAH, SEREMBAN, N SEMBILAN
6 BG037A018 LEE WEI LING, AMELIA SMK TAMAN MELAWATI, SELANGOR
7 DA036A056 NUR SYUHADAH BINTI MUHAMAD SM SAINS TENGKU MUHAMMAD
FARIS PETRA, KOTA BHARU, KELANTAN
8 MA121A012 LAI YIN KWIN SMK TINGGI MELAKA, MELAKA
9 BG037A010 CORINNE GUNN HUEY MIN SMK TAMAN MELAWATI, SELANGOR
10 AG016A005 HU MAY KHEI SMK CONVENT, TAIPING, PERAK
Angka Giliran Nama Sekolah
1 SK210A016 GLADYS TAN YEE KIM SMK GREEN ROAD, KUCHING, SARAWAK
2 BK017A042 GRACE KIEW SZE-ERN SMK (P) SRI AMAN, PETALING JAYA, SELANGOR
3 NA261A006 KHADIJAH BINTI AHMAD JAIS SM AGAMA PERSEKUTUAN, LABU, N SEMBILAN
4 RA001A002 AKMAL HIDAYAT BIN SABRI SMK DERMA, KANGAR, PERLIS
5 NA221A026 SYAMILAH BINTI MAHALI KOLEJ TUNKU KURSHIAH, SEREMBAN, N SEMBILAN
6 BG037A018 LEE WEI LING, AMELIA SMK TAMAN MELAWATI, SELANGOR
7 DA036A056 NUR SYUHADAH BINTI MUHAMAD SM SAINS TENGKU MUHAMMAD
FARIS PETRA, KOTA BHARU, KELANTAN
8 MA121A012 LAI YIN KWIN SMK TINGGI MELAKA, MELAKA
9 BG037A010 CORINNE GUNN HUEY MIN SMK TAMAN MELAWATI, SELANGOR
10 AG016A005 HU MAY KHEI SMK CONVENT, TAIPING, PERAK
Friday, March 12, 2010
KEHILANGAN SIJIL SPM/PMR/UPSR
Kehilangan Salinan Sijil SPM/PMR/UPSR
Sekiranya ingin mendapatkan salinan sijil yang hilang/musnah/tidak dituntut boleh dibuat melalui pos atau datang sendiri ke kaunter sijil Lembaga Peperiksaan Malaysia Aras 1 Blok E 11 Putrajaya.
Cara permohonan salinan sijil adalah seperti berikut:
Wang Pos bernilai RM 10.00 (atas nama Pengarah Peperiksaan)
Surat Akuan Sumpah atau Laporan Polis tentang kehilangan sijil (hanya permohonan secara pos)
Sampul surat beralamat sendiri dan bersetem
Tempoh proses 4 minggu dari tarik menerima permohonan
Sila alamatkan pada :
Pengarah Peperiksaan,Lembaga Peperiksaan Kementerian Pelajaran MalaysiaBlok E 11, Kompleks E,Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan62604 Putrajaya.(U.P: Unit Pengurusan Maklumat dan Data)
Sila layari laman web lpm di http://www.moe.gov.my/lpm/ untuk keterangan lanjut.
Salinan sijil hanya diproses di LPM Putrajaya.
Setiap salinan sijil dikenakan wang pos RM 10.00
Sekiranya ingin mendapatkan salinan sijil yang hilang/musnah/tidak dituntut boleh dibuat melalui pos atau datang sendiri ke kaunter sijil Lembaga Peperiksaan Malaysia Aras 1 Blok E 11 Putrajaya.
Cara permohonan salinan sijil adalah seperti berikut:
Wang Pos bernilai RM 10.00 (atas nama Pengarah Peperiksaan)
Surat Akuan Sumpah atau Laporan Polis tentang kehilangan sijil (hanya permohonan secara pos)
Sampul surat beralamat sendiri dan bersetem
Tempoh proses 4 minggu dari tarik menerima permohonan
Sila alamatkan pada :
Pengarah Peperiksaan,Lembaga Peperiksaan Kementerian Pelajaran MalaysiaBlok E 11, Kompleks E,Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan62604 Putrajaya.(U.P: Unit Pengurusan Maklumat dan Data)
Sila layari laman web lpm di http://www.moe.gov.my/lpm/ untuk keterangan lanjut.
Salinan sijil hanya diproses di LPM Putrajaya.
Setiap salinan sijil dikenakan wang pos RM 10.00
KURSUS PERGURUAN LEPASAN IJAZAH KPLI
Kursus Perguruan Lepas Ijazah (KPLI)
Program KPLI ini ditawarkan kepada pemohon yang memiliki sekurang-kurangnya Ijazah Sarjana Muda atau setaraf dengannya yang berminat dan berkelayakan untuk menjadi guru di sekolah rendah mengikut bidang yang ditawarkan. Kursus 1 tahun ini ditawarkan bagi pengambilan Februari dan Julai pada setiap tahun. Unjuran pengambilan pelatih bagi program ini adalah berdasarkan keperluan guru semasa dan contoh bidang program yang ditawarkan adalah seperti berikut ;
§ Bahasa Melayu
§ Bahasa Inggeris
§ Bahasa Cina
§ Bahasa Cina (Sekolah Kebangsaan)
§ Bahasa Tamil
§ Bahasa Tamil (Sekolah Kebangsaan)
§ Matematik
§ Pendidikan Islam
§ Sains
§ Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran
§ Pendidikan Seni Visual
§ Kemahiran Hidup
§ Pendidikan Jasmani
§ Bimbingan
§ Pemulihan
§ Pengajian Sosial
§ Pendidikan Muzik
SYARAT DAN KELAYAKAN KURSUS KPLI
a. Warganegara Malaysia
b. Umur tidak melebihi 35 tahun.
c. Memiliki Ijazah Sarjana Muda atau setaraf dengannya daripada Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA) / Institusi Pengajian Tinggi Swasta (IPTS) tempatan atau luar negara.
d. Memiliki ijazah yang diiktiraf oleh kerajaan.
e. Memiliki kepujian Bahasa Melayu di peringkat SPM/SPM(V) atau lulus kertas khas Bahasa Melayu di peringkat universiti/ IPTA tempatan yang diiktiraf. Prinsipal Bahasa Melayu di peringkat STPM boleh menggantikan kepujian Bahasa Melayu di peringkat SPM/SPM(V).
f. Bagi memohon Kursus Perguruan Lepas Ijazah (Sekolah Rendah) j-QAF Mode Latihan Perguruan Berasaskan Sekolah, calon hendaklah memiliki ijazah sama ada dalam bidang Pengajian Islam atau Pengajian Bahasa Arab atau al-Quran atau bidang yang berkaitan.
g. Calon hendaklah sihat tubuh badan dan berupaya mengikuti program-program yang dirangka untuk kursus ini.
h. Calon yang berjaya dan ditawarkan kursus mestilah menunjukkan ijazah (skrol) semasa pendaftaran di Institut Pendidikan Guru Malaysia.
i. Calon yang masih lagi terikat dengan kontrak perkhidmatan agensi kerajaan termasuk yang sedang mengikuti Kursus Perguruan Lepas Ijazah (Sekolah Rendah) j-QAF Mode Latihan Perguruan Berasaskan Sekolah atau Kursus Dalam Cuti tidak layak memohon.
CARA MEMOHON
i. Calon dikehendaki merujuk e-Panduan Permohonan terlebih dahulu sebelum mengemukakan permohonan melalui laman web Kementerian Pelajaran Malaysia di alamat URL seperti berikut: http://www.moe.gov.my/
Permohonan boleh dibuat secara Aplikasi Dalam Talian (on-line) sahaja.
ii. Permohonan Dalam Talian hanya boleh dibuat dengan menggunakan Nombor Pengenalan Individu (PIN) yang boleh dibeli di Bank Simpanan Nasional (BSN) di seluruh negara dengan bayaran sebanyak RM 6.00 (Ringgit Malaysia Enam sahaja). Calon atau wakilnya hendaklah membawa bersama kad pengenalan atau salinan kad pengenalan calon untuk membeli nombor PIN ini.
iii. Calon dibenarkan mengemukakan satu permohonan sahaja.
iv. Calon diminta mengisi DUA pilihan kursus sahaja mengikut keutamaan daripada mana-mana senarai kursus yang ditawarkan.
v. Gunakan nombor PIN yang sama untuk membuat pindaan butiran kepada permohonan yang telah dihantar. Pindaan butiran permohonan dihadkan tiga kali sahaja dan hendaklah dibuat sebelum tarikh tutup permohonan.
vi. Maklumat yang tidak lengkap, boleh mengakibatkan permohonan ditolak.
vii. Calon yang dipanggil menduduki MTeST dikehendaki mencetak Tiket Panggilan Ujian daripada internet dan dibawa bersama semasa ujian.
viii. Calon yang layak dipanggil temu duga dikehendaki mencetak Surat Panggilan Temu Duga, Lembaran Pernyataan Hasrat, dan Borang Butiran Diri daripada internet. Borang Butiran Diri dan Lembaran Pernyataan Hasrat yang telah diisi dan dilengkapkan hendaklah dibawa bersama-sama dengan dokumen-dokumen lain pada hari temu duga. Bahagian Pendidikan Guru tidak akan mengeluarkan makluman secara bersurat kepada calon.
ix. Calon yang sedang berkhidmat dengan Kerajaan Malaysia atau badan berkanun dikehendaki membawa surat pengesahan Ketua Jabatan semasa temu duga.
IKATAN PERJANJIAN PENDIDIKAN GURU
Calon yang ditawarkan mengikuti kursus di Institut Pendidikan Guru Malaysia adalah tertakluk kepada ikatan Perjanjian Pendidikan Guru seperti yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Calon hendaklah bersetuju dan patuh dengan kontrak perjanjian untuk berkhidmat di mana-mana sekolah atau institusi pendidikan termasuk di kawasan pedalaman seperti yang diarahkan oleh pihak kerajaan setelah tamat berkursus.
Program KPLI ini ditawarkan kepada pemohon yang memiliki sekurang-kurangnya Ijazah Sarjana Muda atau setaraf dengannya yang berminat dan berkelayakan untuk menjadi guru di sekolah rendah mengikut bidang yang ditawarkan. Kursus 1 tahun ini ditawarkan bagi pengambilan Februari dan Julai pada setiap tahun. Unjuran pengambilan pelatih bagi program ini adalah berdasarkan keperluan guru semasa dan contoh bidang program yang ditawarkan adalah seperti berikut ;
§ Bahasa Melayu
§ Bahasa Inggeris
§ Bahasa Cina
§ Bahasa Cina (Sekolah Kebangsaan)
§ Bahasa Tamil
§ Bahasa Tamil (Sekolah Kebangsaan)
§ Matematik
§ Pendidikan Islam
§ Sains
§ Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran
§ Pendidikan Seni Visual
§ Kemahiran Hidup
§ Pendidikan Jasmani
§ Bimbingan
§ Pemulihan
§ Pengajian Sosial
§ Pendidikan Muzik
SYARAT DAN KELAYAKAN KURSUS KPLI
a. Warganegara Malaysia
b. Umur tidak melebihi 35 tahun.
c. Memiliki Ijazah Sarjana Muda atau setaraf dengannya daripada Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA) / Institusi Pengajian Tinggi Swasta (IPTS) tempatan atau luar negara.
d. Memiliki ijazah yang diiktiraf oleh kerajaan.
e. Memiliki kepujian Bahasa Melayu di peringkat SPM/SPM(V) atau lulus kertas khas Bahasa Melayu di peringkat universiti/ IPTA tempatan yang diiktiraf. Prinsipal Bahasa Melayu di peringkat STPM boleh menggantikan kepujian Bahasa Melayu di peringkat SPM/SPM(V).
f. Bagi memohon Kursus Perguruan Lepas Ijazah (Sekolah Rendah) j-QAF Mode Latihan Perguruan Berasaskan Sekolah, calon hendaklah memiliki ijazah sama ada dalam bidang Pengajian Islam atau Pengajian Bahasa Arab atau al-Quran atau bidang yang berkaitan.
g. Calon hendaklah sihat tubuh badan dan berupaya mengikuti program-program yang dirangka untuk kursus ini.
h. Calon yang berjaya dan ditawarkan kursus mestilah menunjukkan ijazah (skrol) semasa pendaftaran di Institut Pendidikan Guru Malaysia.
i. Calon yang masih lagi terikat dengan kontrak perkhidmatan agensi kerajaan termasuk yang sedang mengikuti Kursus Perguruan Lepas Ijazah (Sekolah Rendah) j-QAF Mode Latihan Perguruan Berasaskan Sekolah atau Kursus Dalam Cuti tidak layak memohon.
CARA MEMOHON
i. Calon dikehendaki merujuk e-Panduan Permohonan terlebih dahulu sebelum mengemukakan permohonan melalui laman web Kementerian Pelajaran Malaysia di alamat URL seperti berikut: http://www.moe.gov.my/
Permohonan boleh dibuat secara Aplikasi Dalam Talian (on-line) sahaja.
ii. Permohonan Dalam Talian hanya boleh dibuat dengan menggunakan Nombor Pengenalan Individu (PIN) yang boleh dibeli di Bank Simpanan Nasional (BSN) di seluruh negara dengan bayaran sebanyak RM 6.00 (Ringgit Malaysia Enam sahaja). Calon atau wakilnya hendaklah membawa bersama kad pengenalan atau salinan kad pengenalan calon untuk membeli nombor PIN ini.
iii. Calon dibenarkan mengemukakan satu permohonan sahaja.
iv. Calon diminta mengisi DUA pilihan kursus sahaja mengikut keutamaan daripada mana-mana senarai kursus yang ditawarkan.
v. Gunakan nombor PIN yang sama untuk membuat pindaan butiran kepada permohonan yang telah dihantar. Pindaan butiran permohonan dihadkan tiga kali sahaja dan hendaklah dibuat sebelum tarikh tutup permohonan.
vi. Maklumat yang tidak lengkap, boleh mengakibatkan permohonan ditolak.
vii. Calon yang dipanggil menduduki MTeST dikehendaki mencetak Tiket Panggilan Ujian daripada internet dan dibawa bersama semasa ujian.
viii. Calon yang layak dipanggil temu duga dikehendaki mencetak Surat Panggilan Temu Duga, Lembaran Pernyataan Hasrat, dan Borang Butiran Diri daripada internet. Borang Butiran Diri dan Lembaran Pernyataan Hasrat yang telah diisi dan dilengkapkan hendaklah dibawa bersama-sama dengan dokumen-dokumen lain pada hari temu duga. Bahagian Pendidikan Guru tidak akan mengeluarkan makluman secara bersurat kepada calon.
ix. Calon yang sedang berkhidmat dengan Kerajaan Malaysia atau badan berkanun dikehendaki membawa surat pengesahan Ketua Jabatan semasa temu duga.
IKATAN PERJANJIAN PENDIDIKAN GURU
Calon yang ditawarkan mengikuti kursus di Institut Pendidikan Guru Malaysia adalah tertakluk kepada ikatan Perjanjian Pendidikan Guru seperti yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Calon hendaklah bersetuju dan patuh dengan kontrak perjanjian untuk berkhidmat di mana-mana sekolah atau institusi pendidikan termasuk di kawasan pedalaman seperti yang diarahkan oleh pihak kerajaan setelah tamat berkursus.
Subscribe to:
Posts (Atom)
